蔡老师想了想,觉得应该去感谢一下 1 班的老师。毕竟人家帮忙教育了自己班的调皮学生,这份情还是要还的。她对三个学生说:“你们先回教室好好学习,我去感谢一下隔壁班的老师。”说完,她便迈着轻快的步伐朝着 1 班走去。
蔡老师来到 1 班,看到学生们依然在认真学习,教室里安静得只能听到翻书和写字的声音,那声音仿佛是一首轻柔的催眠曲,让人感到一种宁静与祥和。然而,她却没有看到其他老师的身影,心中不禁感到有些疑惑。
她径直来到 1 班的监督老师的办公室,见到了那位年长的女教师。
蔡老师满脸感激地对年长的老师说:“我班那几个学生比较调皮,跑出来玩被我逮住了。他们说是隔壁老师训斥他们回来了,我过来跟您说声谢谢。”她的语气充满了感激和歉意,眼神中透着真诚。
年长的老师听了,微微一愣,有些疑惑地说:“那三个学生?没有啊,我看到学生安安静静在学习,就回办公室批作业了。”她的脸上露出了困惑的神情,仿佛在努力回忆着什么。
蔡老师心中的疑惑更重了,她连忙说道:“不是啊,我学生说是隔壁老师,就我们两个班在这层楼,还有那个班的哪个老师呢?”她的眉头紧紧地皱在一起,眼神中充满了疑问。
年长老师沉思片刻,然后十分肯定地说:“没有。”
突然,她像是想起了什么重要的事情似的,又说道:“这样吧,你把你那三个学生叫来问问。”蔡老师觉得这个提议很有道理,于是便转身回到自己的班级,把三个学生叫了过来。
当蔡老师把三个学生带到办公室时,他们都异口同声地说不是这个老师。
年长的老师看着三个学生,问道:“1 班就我这个老师,你们看到的老师是怎么样的,详细描述一下?”
三个学生你看看我,我看看你,然后小心翼翼地说道:“穿白色衣服,黑色裤子,长头发,白白净净的,大概一米六多。”他们的声音充满了恐惧和颤抖,仿佛每说一个字都需要用尽全身的力气。
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