李斯也转身道:“大王,此天幕虽然奇特,但确实还不清楚是否有危害,臣恳请大王进殿观看!”
其他大臣见状也连忙纷纷应和。
“是啊是啊,这天幕究竟是福是祸尚且不知,大王的安危才是最重要的,还是先进大殿吧。”
“正所谓君子不立危墙之下,何况大王乃是一国之主,更应该小心才是。”
嬴政站在空旷的宫殿前,目光如炬,穿透重重历史的尘埃,直视着那天幕之上奇异而鲜活的画面。
他挥手打断了众臣的劝说,声音沉稳而有力:“无妨,孤王自有分寸。此等奇景,自古以来未曾有之,或许是天赐之良机,欲传吾等未闻之识,未睹之景。若真是福祉,孤王岂能避之不及?若是有害,孤王亦当率先承担,以安民心。”
赵高与李斯闻言,面面相觑,虽心中仍有顾虑,却也只得躬身遵命。
其余大臣见状,亦不再多言,纷纷跟随嬴政,保持着敬畏之心,继续观看那天幕。
…………
西汉:
汉武帝刘彻起身步至殿前,只见天幕之上,光影交错,声音与文字交织成一幅幅生动的画面。
“这究竟是何物?”汉武帝刘彻心中惊疑不定,转身对身旁的近侍问道:“尔等可知,这天幕所现,究竟是何预兆?”
近侍们面面相觑,皆摇头表示不解。
这时,一位老臣颤巍巍地走出列队,躬身道:“陛下,老臣虽不知此为何物,但观其气势恢宏,文字清晰,或许是天降祥瑞,欲示陛下以未闻之识,未睹之景。”
刘彻闻言,微微颔首,目光再次投向天幕。
“若真乃天降福祉,朕自当虚心受教,以广开才路,兴邦强国。”刘彻心中暗道,随即下令:“传旨下去,命太学博士及诸方士,速来未央宫,共议此事。”
…………
而此时,梦欣的视频正式开始。
【这才是青春该有的死样!】
【有人问:读了这么多年的书,你得到了什么?】
【有网友回:得到了一双花了的眼睛,侧弯的脊柱,死掉的屁股,扭曲的手指,脆弱的胃,衰弱的神经,空空如也的脑袋,一个不太像样的成绩,站起来就两眼摸黑的身体,一双看透了世俗的眼睛,还有一颗平等恨所有人的心!】
这不就是她本人吗?
梦欣简直不要太共鸣,抱着手机疯狂打字评论。
梦欣:【损失了睡眠,浪费了财力,书没读好,先把身子累垮了,结果工作赚的还没上学花的多,回头一看,也算是见证了物种的多样性了,寒窗苦读这么些年,怎么没把我冻死?】
老祖宗们:………
老祖宗们:“这…这是什么话?!”
“读书难道不就是为了考取功名然后做官最后衣锦还乡的吗?这天幕怎的这样说?”
“对啊,这说的读书好似一点儿用没有!”
随着梦欣的评论在视频下方迅速滚动,天幕上的文字仿佛跨越了时空的界限,直接触动了各个朝代老祖宗们的心弦。
他们或坐或立,表情各异,有的眉头紧锁,有的则是一脸愕然,显然对这番言论感到前所未有的震撼。
尤其是那些经历过严苛科举制度前身的士子们,更是面面相觑,心中五味杂陈。
“这确实……说的也没错。”
“刘兄前段时间就说自己眼睛有些花,我最近的腰也开始难受了。”
“那你可得好好动一动了。”
…………
隋朝:
隋炀帝想起自己前不久颁布的进士科,再看了看这天幕,不由有些蹙眉。
“读书习字,乃是为了治国平天下,这等苦都吃不下,如何成就大业?”
…………
唐朝:
李世民:“朕原以为,读书可使人明智,未曾料到,其中竟有如此多的辛酸与不易。然则,正是这些不易,铸就了坚韧不拔之志,方显学子之风采。”
…………
宋朝的文人墨客们,更是借此机会,纷纷挥毫泼墨,抒发胸中块垒。
苏轼提笔写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”以此勉励后世学子,即便面对重重困难,也要保持对知识的热爱与追求。
至于梦欣,她完全没有意识到自己的小小评论,竟然在历史的长河中激起了如此大的涟漪。
而天幕之上,视频依旧在播放,文字与画面交织成一幅幅生动的历史画卷,让每一个观看的人,都能从中找到自己的影子,感受到那份跨越时空的共鸣与力量。
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