徐雪在心里对陈老师充满了埋怨。也正因如此，她在这次与陈老师的对话中态度显得很不友好，甚至还发出了挑衅。
“您就是对崔慧慧太偏心，她做错事从来不挨批评，凭什么呀？”
徐雪再也压抑不住内心的不满，用愤怒又委屈的语气将这句话说了出来。
她的眼神中满是不甘和质问，仿佛在向陈老师讨要一个合理的解释。
“我不偏心你吗？”陈老师脸上露出一丝淡淡的笑容，试图缓解这紧张的气氛。
“那不一样，您偏心我那是我吃苦耐劳，我从不走偏，不惹是生非，不嚣张跋扈蛮横无理。”
徐雪越说越激动。
“不仅如此，我还能一统校园，尽全力帮学校帮老师把事情办得更漂亮，对吧？我是这样吧？她能吗？她有我这本事吗？现在您看看她有的是什么？”
徐雪的话语如同连珠炮一般，每一个字都带着强烈的情绪。她觉得自己为班级、为学校付出了那么多，而陈老师却拿崔慧慧跟她比，这让她感到无比的委屈和愤怒。
“恩，你本事是挺大，整天一堆苍蝇蜜蜂的在咱班附近嗡嗡嗡。”
陈老师竟然还有心情打趣，这让徐雪更加生气了。她觉得陈老师根本没有把她的话当回事，没有认识到问题的严重性。
徐雪的脸色变得更加难看，她狠狠地瞪了陈老师一眼，仿佛在说：“您就继续不当回事吧，看看事情最后会变成什么样。”
“没办法，都得哄着啊，都是我的娃～”陈老师在心里默默地想着。
他看着眼前气鼓鼓的徐雪，心中满是无奈。
其实，陈老师作为老师，真的是解决不了这些问题吗？根本不是这样的。
如果他态度强硬，采取一言堂的方式，哪个同学还敢这么跟他讲话呢？
肯定都会变得规规矩矩，不敢有丝毫的冒犯。
徐雪心里也明白这一点，她知道陈老师并不是没有能力去解决问题，而是有着自己的考量。
陈老师一直以来都非常尊重每一个同学，他深知这些孩子们正处于青春年少的时期，有着自己的想法和个性。
他的目标是做一个卓越的老师，成为孩子们人生道路上的灯塔，为他们指引前进的方向。这个目标从他成为老师的那一刻起就从未改变过。
也正是因为如此，他才会纵容孩子们对他如此不满，任由他们发泄委屈和撒娇。
他希望通过这样的方式，让孩子们感受到他的关爱和理解，从而更加信任他，愿意与他交流沟通。
在陈老师看来，教育不仅仅是传授知识，更是要关心孩子们的成长和心理健康。
他愿意用自己的耐心和包容，去陪伴孩子们度过这段美好的青春时光。
“您只是单纯偏心她的话我们不在乎，问题是她每次惹祸都需要我们给她擦屁股，这不合适吧？您到底帮她收拾乱摊子啊，她有本事找别人搞啊，现在什么状况？
我们帮她都是理所当然的是欠她的，她算老几？如果不是看您的面子，您看她在这个班级还能不能待下去。她以为我们软弱可欺吗？缺心眼”
陈老师等她叨叨完，依然微笑着看着她：“不至于吧？有这么大反应吗？”
“您是不至于，反正您啥都不管，我们至于，很至于。”
“恩，好，你的态度总清楚了，我…”陈老师还没说完，就被徐雪打断了：
“这不是我的态度，是所有班干部的态度啊，我只是代表大家传达一下。”
“好好好，明白啦～”陈老师拖着长音回复道。
“但我今天想跟你聊聊崔慧慧。”
陈老师此时比之前严肃了一些，好像在考虑应该如何说起。
此时，徐雪的表情也严肃了起来，她明白现在不是玩闹的时候。
陈老师斟酌了一番，缓缓开口道：“徐雪，我先跟你讲一个关于崔慧慧的秘密吧。”
徐雪愣住了：“秘密？”她这个人最怕麻烦了，也没有窥探别人秘密的嗜好，她不太想知道以给自己增加负担。
“陈老师，你可以不说吗？”徐雪看着陈老师问道。“我不想知道别人的秘密，知道了就不是秘密了。”
陈老师笑了，这也是他欣赏徐雪的原因之一，她真的是个很有教养的女孩子，与世无争，不问世事的态度反而让人不由自主的信任和依赖。助她收获了更多的尊重和重用。
陈老师叹了口气，说：“不行啊，这次我必须得告诉你，只有你了解了这事，才会理解我的做法。可能也会多少理解一点崔慧慧的行为。”
徐雪沉默的看着陈老师，没有出声，静待下文。
“崔慧慧有白血病...” 陈老师低沉的声音响起，这句话像是晴天霹雳般劈在徐雪的脑海中。
“轰......”徐雪只感觉脑海中一阵阵轰隆隆的声音不断响起连绵不绝久久不息。
她的心脏怦怦乱跳，仿佛要跳出胸腔，甚至浑身麻木、手足僵硬、大脑一片空白，甚至她难过的红了眼眶，留下了心疼的眼泪。
陈老师见到她这样子，心疼了。
他知道，孩子们再怎么闹腾，但内心都是非常善良单纯的，她们并无恶意，之所以会对崔慧慧发出警告，是因为她们心中的正义感和责任感，也是因为不了解崔慧慧这不方便透露的秘密。
“徐雪，我知道你们都是为了班级为了学校，而且大家都不清楚崔慧慧身体上面临的危险，我现在告诉你，就是希望你能理解。”
“入学时，崔慧慧的父母来送她，跟我聊了她的具体情况。”
“你没发现她的脸色不是普通的白而是跟一张白纸一样毫无血色吗？”
陈老师缓缓的道出了事情原委：
原来崔慧慧从小比较聪慧，长的还很可爱，就是身体不好，有严重的贫血，后来发展成了白血病。
好在这些年的治疗比较有效，基本没有什么大的症状，只要按时吃药也不会有什么不良反应。
但这件事情，对崔慧慧来说是心底永远的痛，她不想在新的学校生活中被任何人发现这一点，她不要别人对她区别对待，她很在意别人异样的眼光。
所以崔慧慧的家人跟陈老师聊过后请求陈老师帮她保守秘密。
做父母的肯定都希望自己的孩子能平安健康的生活，因此也请求老师能尽量对崔慧慧多谢关注、照顾一些。
而崔慧慧的疾病导致她自尊心特别强还争强好胜，她拼尽全力要表现得比健康的孩子厉害。
开始都顺风顺水，但上高中后，身边都是优秀的人，她就不那么出彩了，导致她那一阵有了执念走火入魔，思想和行动都跑偏了。
鉴于崔慧慧的特殊情况，每次她惹的麻烦跟她的身体健康比起来那就不算事了，再加上他们班的同学包容度都很高跟陈老师反馈过没什么反应后大家也没表现出激烈的态度，陈老师就没当回事，也就没批评过她。
但陈老师忽略了一点：他们不光包容还很有主意。
现在陈老师认识到这个问题的严重性了，他会综合考量重新评估改进沟通。
讲完此事，陈老师观察着徐雪的表情，好像在等待她的表态。
徐雪深吸一口气，说到：
“陈老师，她身体不好，我很心疼。感觉老天不公，生命脆弱，她很可怜，但这都不是她犯错的理由。之前的事情我们都忍了，那还是在不知道她身体健康的情况下，但凡大家能忍让的其实都不会跟她计较。她所招惹的那些麻烦大多数您是知道的。
我个人认为，你可以不批评她，但您总应该给她点提示或者指导吧？任由她这么肆意妄为对她的人生也是不负责任的，我们要的就是您的态度，您得辅导她改进呀。”
“现在，我知道她的身体不好，这事你觉得需要我保密吗？如果需要，我会用自己的方式尽可能帮她取得同学们的平等对待；如果无需保密，那我得告诉班干部们，这样我也不用为难，她们对她也能再多一些包容。
但这个事得让她知道，我们是出于关心她才这么做的，她可不能不识好歹，毕竟谁也不欠谁的不是吗？而且以后您必须得辅导她，这样她才能修正并进步。”
陈老师欣慰的看着徐雪：因为她没有继续纠结于过去，而是着眼于未来怎么更好的解决这个问题，既考虑了崔慧慧也考虑了老师还考虑了大家的权利。
此刻，徐雪内心也是一阵唏嘘：想不到崔慧慧这么瘦小的身体承受了这么多，但陈老师的偏心方向不对，导致了崔慧慧的肆无忌惮，其实对她而言不是好事，希望通过这次谈话，陈老师能作通崔慧慧的思想工作，她能够谦虚低调的行事，这样大家可以一起进步。
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