岁月如梭。
转眼间，李绰在这个异世已度过了五个春秋。
这一日，教室里的书香与窗外的阳光交织，语文老师正深情讲解着《早发白帝城》。
李绰端坐在座位上，眉头紧蹙，思绪万千。
老师缓缓开口“同学们，这首诗描绘了诗人李白遇赦后的欢快。”紧接着，他话锋一转，“李绰，你能分享一下你对这首诗的感悟吗？”
李绰心想，李白？不过是唐朝一诗人，自己在带清很少听到这人的诗词，料不是什么名家，于是站起身：“此诗固然美妙，但与清朝诗词相较，似乎略显浅薄，少了些韵味与深度。我朝诗词，注重意境深远，用词精炼，别有一番风味。”
话音刚落，同学甲便小声嘀咕道：“这年头还有人钟情于清朝的诗词，真是少见啊。”
“他有病，别理他。”
李绰闻言，脸色微变，心中涌起一股难以名状的孤独与脱节感。
他来这个世界之前，只是个学堂都没去过，靠卖苦力维持生计的，的确不知道李白在文学界的爹诶。
况且，这么多年来，他始终无法割舍对清朝的那份眷恋与怀念。
今日的语文课，给了他信念沉重一击。
然而，挑战并未就此停歇。
初中的数学课和小学不同，老师引入了代数的概念，这对于李绰来说，无疑是一个全新的领域。
他听得云山雾绕，一头雾水。
老师目光和蔼地看向他：“李绰，你来尝试一下解这个方程吧。”
李绰尴尬地笑了笑，挠了挠头：“先生，这…这所谓方程，我从未接触过，实在不知如何下手。”
这时，一个同学调侃道：“不是吧，你们小学没教这个吗？”
“他从重点学校出来的，老师肯定乱教。”有学生这样说。
李绰心中暗自较劲，这些知识，与他而言太陌生，他根本不懂，但与此同时，也有一股不服输的劲头涌上心头。
他下定决心，课后一定要攻克这个难题，证明自己的实力。
然而，李绰很快就在语言学习的道路上再次遭遇了更大的打击。
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