看着手指上这条可爱的蛆虫，子涵的思绪渐渐脱离现实，过往的记忆再次涌现……
子涵自懂事起就在福利院，对于自己的身世，自己的家庭没有一丝一毫的印象。
或许这对他来说并非坏事，他曾见过福利院的一些被遗弃的小伙伴们在深夜悄悄流泪的场景。
当被问及原因时，他们的回答无一例外的都是因为“被抛弃了”……子涵不明白，也不理解。
“为什么要因为这个哭泣呢？”
有一次，子涵朝着一名哭泣的小伙伴问道。
“为什么要哭泣呢？”
在他看来，在福利院的日子里，自己并没有吃不饱，也没有穿不暖。
并没有经历什么悲伤的苦难，既然这样，为什么要哭泣呢？
子涵想不明白他们伤心的理由，于是他向每个人发问，试图解开心中的疑惑。
得到的答案很统一，因为被抛弃了。
当子涵问到为什么被抛弃了就要伤心流泪时，他们答不上来。
直到有一次，他找到院长，提出了这个问题。
至于院长具体回答了些什么，子涵已经记不清了，只是印象里，似乎是一些晦涩难懂的东西。
直到后来，子涵到了上学的年纪，在经过一系列手续办理后，他来到了距离福利院不远的一所学校就读。
学校是寄宿式的，只有周末的时候才能回福利院。
在学校的日子很平常，偶尔会瞧见几名同学将一名同学围在小角落，或是放学路上拉拽着拖向小树林。
当时的子涵并不知道这种行为意味着什么，直到后来才明白，这是霸凌。
在学校的日子里，书本上的知识掌握的越来越多，认知也随之不断提高，但在其他方面，子涵心中的不解更甚。
“喜欢？那是什么？”
“爱？那又是什么？”
“亲情？友情？爱情？”
子涵的日子很平淡，平淡的反而不正常。
他时常从同学口中听到一些“感悟”，由于是寄宿式的，每当熄灯后，寝室中就会展开激烈的讨论。
子涵就这样听着他们从“你们觉得班上哪个女生漂亮？”一直聊到“当时元首就不该这样打！”再到后面的“科学的尽头是玄学，我跟你们说我小时候就见过鬼。”
他也曾听同学们抱怨过：好想回家啊，为什么还不放假。
子涵对“家”这个概念很模糊，倒不如说，他无法理解。
他曾以为福利院就是自己的家，院长他们就是自己的家人。
可是当他有一次周末回福利院时看到福利院的孩子们打闹时被训斥了……
“老实点！真当这里是你们家啊！”
子涵也说不清楚当时听到这话时内心是什么想法，只是觉得有些不舒服。
渐渐的，他明白了，对于在福利院工作的那些大人而言，这只是工作而已。
直到后来子涵成年，步入大学，在高中毕业后他才第一次拥有自己的手机，可以通过网络来了解这个世界。
看着网上大家对高中生活的怀念，对青春的赞扬，子涵很不理解。
“青春……那是什么？”
浏览着网络上大家发表的各自的经历，有爱而不得的遗憾，有埋藏于心的暗恋，也有对亲情、友情的感慨……
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