叮铃铃~

下课的铃声惊醒了雨悠,睁开眼睛。看着自己身处教室,看着周围熟悉的老师同学,莫名心安。

仿佛这是偷来的片刻安宁,让人陶醉。

梦中的回忆依旧清晰,后来的日子,更加的艰难。

李雨悠被送到另一个家里,很古怪的一家人。

那一家人好像全听一个十几岁的男孩子指挥,全部喊他少爷。

他们给她找了很多老师,四年时间,李雨悠被困在那个房子里,像傀儡一样任由他们操控,学了琵琶,学了书法,练了武术……还强迫雨悠看了很多晦涩难懂的书,一举一动都有人随时纠正。

“错了,错了。”

“吃饭不要大口。”

“你看看你自己走路,成什么样子。”

“糟糕,太糟糕了。”

“妇人之得意于夫主,由舅姑之爱已也;舅姑之爱已,由叔妹之誉已也……”

整整四年,活生生变成了一个没有灵魂的傀儡,厌烦至极。

可她没有反抗的资本,只能选择依顺。

那个所谓的少爷更是喊跟她名字毫不相干的“阿笙”,她在学习的时候也会像个幽灵一样在旁边开口:“你跟她比差了太多。”

阿笙,一个糟糕透了的名字。

只有在她笨拙地拿着小小的绣花针不知如何下手的时候,他才会略带笑意地说:只有在这个时候我才能感受到你是她。

阿笙是谁,她是谁,我为什么是她?

这个问题藏在心中许久,可迟迟不敢问出口,怕什么呢,好像没有什么可怕的,真是可笑。

李雨悠,你还是那么懦弱。

四年之后,他们那一家人离开了,准确地说,离开的只有几个人而已,一个少爷,一个先生和几个老师。

离开的时候,“少爷”说,所学之物不可荒废。

你看,说话总是奇奇怪怪的。

温宸,可你走了,我怎么样你又怎么能管的着呢。

但终归是逃不掉的,每次学校放假都会有老师继续教学并且查看进度,雨悠丝毫不敢松懈。

从那个“牢笼”里出来的第一件事,李雨悠就向家里人表示要上学。

真奇怪,出奇的顺利。

没有人反对,搞得自己本来准备的长篇大论都显得苍白。

但十一岁的年纪,一个学校白痴,上什么年级是最尴尬的。

可家里人会考虑跟不跟得上的问题吗,根本不会,他们直接把雨悠丢进了村里的小学五年级的班里。

能赶得上进度吗,这重要吗?不是已经上了学了吗,其他的自然不会有人过问。

知识虽难,但是内心是快乐的,白头发老师没有赶人,她最终还是想到了一个法子可以长久地坐在这里,只是用时长了一点。

转眼三年过去。

步入初三升学压力骤增,真的是太累了,累的人站着都能睡着,没有其他人小学扎实的基础,又要同时兼顾学习和温宸派下来老师的各种考察,李雨悠真的有点要撑不下去了。

前一天晚上一直在赶作业,直到四点才开始睡觉,六点又要起床晨跑,又是一个不眠夜,满打满算睡了两个小时,白天实在是撑不下来了,看到是语文课沾桌就睡。

好在李雨悠平时学习也算用心,语文成绩也算说得过去,老师看到才没有打扰,可这样白天上课补觉终归不是长远之计,还是要想一个万全之策。

下课铃响,老师刚说完下课,班上的分工就非常明确,有出去接水上厕所的,有喊上小伙伴讨论昨天晚上的电视剧剧情的,也有拿上篮球直奔操场的。

十分钟的课间休息,也可以做上许多事。

老师看到李雨悠醒过来了走到她的跟前。

“昨天几点睡的?”

“四点。”李雨悠不敢欺瞒。

“你最近还是在练那些吗?”老师原本想责备,但看到李雨悠疲惫的眼神语气也松了下来。

她从来是老师眼中标准的好学生,认真学习,从不违反纪律,成绩也一直在班级前列,可唯有一点……

“不是不让你学那些,可是现在是非常时期,你们现在已经初三了,我们村镇上的初中本来上高中就难,你现在努把力县里的重点是没有问题的,可你看现在,为了学那些东西,学习时间被大幅缩短,晚上也不能好好休息,得不偿失啊……”

老师或许都是这样,唠叨,用心。

雨悠又何尝不知道这些,可现实却并非能事事如意。

刘航并不希望一个好的苗子就这样折在贫困山村里面,没有出去闯荡一番天地的可能。

但他又实在奇怪在这个贫困的山村里,为什么会有父母愿意花大把的时间金钱让孩子学一些昂贵的技能,却不愿让孩子好好学习或者给孩子送到县城更好的初中,就这样被塞到了乡镇上的学校。

“如果你说不通的话,可以把你家地址告诉我,我亲自家访去。”

我愿意倾尽自己一生的才学,去说服一对固执地耽误自己孩子前途的父母,哪怕被碰壁多次,可他不会放弃。

一个又一个想要飞翔的孩子被这山村的贫穷拉下来,淹没,发出的哀鸣也没有人听到。

可是,很无力,却找不到家长,每次想要去找家长沟通总被各种理由搪塞过去。

“不用了老师,我会处理好这件事情的。”

又是这样,这种有劲儿使不出来,眼睁睁看着一个好苗子废掉的感觉真的好难受。

已经出门的老师又折了回来。

“如果实在没有时间,语文作业就不用写了,虽说学习重要,可如果没有一个健康的身体,所有的图谋都是空中楼阁。”

李雨悠看着面前满脸担忧,担忧一个与自己毫无血缘关系的少女的前程,已经年近花甲的老头,双鬓早已斑白,却总是将他那并不健硕的身体挺得板正。

人与人之间的情感真的很奇怪,有的人之间明明有着血缘至亲,可竟还不如陌生人之间给得关心多。

真情实感地向老师道了声谢。

水杯里面已经被人接满了水,桌子上也有人放下的零食,还有一个小纸条:

“早上见你没有吃饭,我给你带了面包和牛奶,你醒了就吃一点,这几节课你就放心睡,等放学了我给你我的笔记。”

字不怎么好看,却实在工整,可见写的人用足了心思。

纸条是班长李现舟放的,身为班长,对班上的同学也格外照顾。

李现舟是初三转来这所学校的,据说是因为父母的工作调动。

虽说初三刚开学的时候,学校重新按照成绩排了班级,但是学校本就不算大,各个班也都算熟知,李现舟能以一个转校生的身份选上班长,足见他的社交能力。

学校没有售卖面包牛奶,李现舟是镇上的走读生,应该是他在外面买的带回来。

走读生,总是为住宿生带来学校所没有东西。

又被称作,来自大自然的馈赠。

想要回头感谢一下他,却发现座位上早已没有了身影,反倒是看到陈晨一脸坏笑的走过来。



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