采薇和沐熙在高二九班,这次他们的班主任是个中规中矩得有点迂腐的老师,姓倪。和初中时期温柔聪慧的尹老师,还有严厉的仇老头不同,这位老师非常缺乏个人特色,说好也没有什么具体的事例,说不好也谈不上。

第一次随机安排的座位,采薇和沐熙就变成了前后桌。因为这位倪老师也是懒得折腾,所以班上的座位是一个月才滚动一次,就是第一排挪到最后一排,然后其余依次前进一排。这让沐熙暗自开心了好久,真的很想谢谢这位懒惰的倪老师。

可是,很快他就没法开心起来了。因为他发现,无论他怎么努力,似乎都没有引起采薇的关注,他们中间就像隔着长江黄河,他在这头,采薇在那头,永远无法再进一步。

一开始,他总是一下课就找采薇闲聊,刚开始采薇还勉强应付他一下,很快就不再搭理她了,有时候他说了半天,采薇只是头也不回地随便搭一句,明显没有要和他聊天的意思。

但他也没有因此气馁,毕竟也是能理解的,采薇不理他主要还是因为忙着学习,在周围这一圈里,采薇对他算是最好的了。

后来他就转换了策略,改成请教问题,专门问自己觉得很难解的题。刚开始采薇还有兴趣做着看看,很快也是让他自己看答案,或者去问老师。对于学习,她有自己的规划,每次课间的短短5或10分钟,她都是用来复习巩固上堂课的重点内容,以及为下堂课做些准备,预习一下提醒自己需要重点关注的知识点。

接连挫败,还导致采薇离他越来越远,沐熙心里越来越难受,他开始真正相信应会说的那句她根本不喜欢你。虽然应会原话不是这样的,但现在在他的记忆里,只会比这句更坚决。

采薇对这些倒是没有多想。对于自己在乎的事情,她可以变得非常敏感,但对于自己不怎么关心的事情,她也可以做到非常抽离。她当然感受到了沐熙常常找她说话或者问题,对此她却并没有多想。其实这也不怪她迟钝,因为沐熙和周围其他同学也聊很多话,问许多问题。大家下课一般都是聚在一起聊聊天的,这很正常。只是采薇一贯不参与,大家也就不找她了,但沐熙算是她的老朋友了,再加上应会这层关系,他继续坚持找她也算情理之中。何况采薇觉得自己对他的态度算是特别好的了,至少没有明确说过不要打扰她。

哪怕知道采薇一贯对人冷淡,只顾自己的事情。沐熙在接二连三的打击之下还是很有挫败感,他终于收敛了些,每次下课不再故意找采薇,只和周围其他人聊天,或者出去转转。

其实他找采薇闲聊也不全是为了引起她的注意,也是担心她绷得太紧,给自己压力太大反而降低了学习效率。只是这些他和应会早就说过,但采薇却怎么都不肯松开那根弦,好像一旦松开,她就会跟着断裂一样。因此他只好采用这样的办法,但还是没有奏效。

因为课本、习题集、笔记本等等很多,课桌里面根本放不下,很多同学都是堆在书桌上,不仅拿取方便,也可以遮挡一部分视野,给自己一个比较私密的空间。但因为课桌是向上翻盖式的,这样做也就带来了一个问题,那就是每次打开课桌时,桌上堆积的书和本子很容易滑落到地上。

高二开始后不久,沐熙的桌上也开始堆得有一掌高了,有次打开桌子时没注意,上面的书就一股脑直接滑落到地上。因为他们是四人一排,沐熙坐在中间,而课桌间的空间一般也很小,他既不方便出去捡,也不方便低头钻到桌子下去捡。



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