华志安想了想说道：“程校长，既然是孟校长打电话给你的，那就说明陈丹峰找了人，从上面压迫你放他离开，这个时候，我去劝说他还有用吗？”
程梦竹听了，无奈的点点头说道：“是啊，他在背后找了人，劝说确实没用了。——哎，这个陈老师，我们学校不知道什么地方得罪了他，他非要离开。他平时提出的一些小的要求，我们也做到了，只是工作量的问题，我们确实无法满足他，因为下面确实缺教师。”
正因为缺教师，程梦竹才去了教育局找到黄局长，然后再到永益县二中，要了两位老师过来，但是现在却留不住人。
这陈丹峰老师一走，明年想要再要人来，就更加困难了。
这是程梦竹一直担心的事。
华志安在这所学校里呆了两三个月了，对里面的情况也有所了解，初中确实缺数学老师，别说缺数学老师，各科的教师都缺，所以造成了很多跨科目的老师，有教物的理老师居然教英语，有教初中化学的老师，居然到小学教数学。
这样一来，每个人带的课都很多，如果陈丹峰走了，剩下十三节课，就可能平均分到每个人的头上，又加重了老师的负担。
关键是七年级数学是主课，不是一般人能接手的。
华志安说道：“程校长，我有个主意，也许能缓解教师不足的压力，不知道你肯不肯采纳？”
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程梦竹一听说有办法缓解压力，立即说道：“你有话就说，其实在我的心里，你华老师就是我们学校的人了，有什么话但说无妨。”
华志安说道：“你看现在的七年级三个班，每个班只有三十几个人，为什么不把这三个班并成两个班。并成两个班之后，一个班也就四十几个学生，完全可以的。而且撤并了一个班，就空出几名老师出来了。”
程梦竹想不到华志安想出这个问题，她想都没想，断然否定说道：“不行不行，这绝对不行，自从我来担任这个校长以来，就和校委会的人开会，得到一致的决定，绝对不撤班级，除非每个班的人数不足二十人，我们逼不得已才撤班。”
华志安就感到好笑起来，说道：“为什么？这四十几个人一个班不影响上课啊，为什么不能撤并？”
程梦竹还是老生常谈说道：“一旦班级撤并，周边的人就以为我们学校维持不下去了，学生数就会急剧的下滑。只要我担任这里的校长，就绝对不会干出撤并班级的事来。”
程梦竹说的非常坚决，这让华志安很不理解，心想这女人做校长，考虑的问题果然是很多，而且都不是从实际来思考问题，其实学生数的多少难道和保留班级有关系吗？
但是她坚决不撤并班级，别人也没有办法，华志安就想不出更好的办法了，只是说道：“程校长既然这么考虑，我也没有办法。还是你们校委会商量一下解决的办法。不过我认为走了一个人也没什么大不了，只是老师们的负担重了一点而已。”
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