华志安见童美婷这段时间学习非常用功,而且字迹也写得很好,对班级的学习管理也抓的很严,在老师不在的时候,她几乎成了一个小老师,督促学生们学习,几乎不需要老师操心的。现在她来反应情况,班上肯定出现了她不能解决的问题了。
“就是……就是班长他……”
童美婷说着,有点说不下去,眼眶红了红,想要哭出来。但是小女孩非常坚强,忍着泪水,就是不哭。
华志安看着有点心疼,忙说:“别急,慢慢说,不论出了什么事都有老师呢。”
童美婷听了华志安这么说,心理像是有了主心骨,说道:“老师,你不是说让班长平时管纪律吗?只要有人上课在班上搞小动作,讲话,干扰其余老师上课,班长都可以记名字,然后给你处理吗?”
华志安点点头说道:“是啊?怎么啦?”
华志安在管理班级的时候,充分的发挥学生自己管理自己的优势,就是给班长很大的权利,让他监督班上的学生听课的情况,如果有些学生上课不听课,扰乱课堂纪律。小的方面,班长就可以自行处理了。大的方面,如果班长处理不好的,就将名单和原因都写下来,交给班主任华志安处理。
班长张传民一直很有威望,做事也很公道,班上的学生都很怕他,所以华志安不在班上的时候,张传民就能够维持班级正常的秩序。
但是现在童美婷说他有问题,这不禁引起了华志安内心的不安。
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童美婷说道:“张传民他有一班好哥们,上课讲话,他也不管,做作业抄袭,他不但不管,还把自己的本子给他们抄。我说了他们几句,他们就一起来骂我,还说放学要打我呢……”
华志安听了,内心大为震惊,心想还有这种事,简直是无法无天了,但是他很快就冷静了下来,因为这件事涉及到班长,如果自己偏听偏信,出了差错,对整个班级来说,就是一个灾难。
他立即说道:“童美婷,你说的是真的?你有证据吗?”
童美婷点点头说道:“上午在收英语本子,我就翻看了一下,发现好几个学生英语作文写得都是一样的,和张传民的几乎一模一样。我就去找张传民,问是怎么回事。他就威胁我说不要多管闲事,他的好朋友侯建超直接骂我,说我要是再管的话,放学就在外面打我。”
“我真的很生气,然后问了我的好朋友王美玲,王美玲说,侯建超、黄立、梅世举,都是张传民的好朋友,平时没事的时候就在一起玩,他们私下里都说好了,侯建超、黄立、梅世举他们在课堂上讲话、做小动作,张传民装着不知道。平时作业写不出来,也都抄张传民的。张传民还做他们的大哥,平时有什么事都罩着他们呢?”
童美婷越说越是激动,华志安是越听越是心惊。
大哥、罩着他们、结成团伙……
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