先生和学生都有了,但是剩下的却是啥也没有,书本纸笔,桌椅板凳,黑板粉笔,甚至连教室都没着落,白手起家,好像就给他们预备的。
老支书做通了各家各户的思想工作之后,在生产队的西厢房腾出两间屋,当做教室。吴清源领着娃子们把教室清理干净,空空落落的,除了人之外,啥也没有,也不由犯了难。
田大康转转眼珠,想起来在别处看过,用土坯搭课桌的,外面抹上黄泥,也能对付用,于是就把这个想法说了。
正好现在大田里面也没啥活,老支书就给分配过来十多个壮劳力,开始垒课桌。小娃子们都跟着打下手,搬坯和泥啥的,大干三天,一个个将近一米高的土台就垒起来。最上面抹得平平整整,再粘上一层牛皮纸,也挺像样。
至于板凳,则是自个解决,家里有的就在家里拿,没有的整个木头墩子或者摞几块土坯,都能凑合,最难的是没有课本。
按理说那时候的课本挺便宜,语文书和数学书加起来才三毛多钱,关键是没地方买去啊。
娃子们按照个头大小,都找好自个的位子,教室里面立刻满满登登,一共二十四名光荣的小学生,都把腰板拔得溜直,眼巴巴地等着学习。明明也来了,坐第一排,跟七仙女同桌。
吴清源先生的水平确实比较高,琢磨了一阵子之后说:“干脆就按照我的法子教,安排三个科目,每天一节政治课,学习毛主席语录,以后再学习老三篇,顺便就识字了再有两节语文,两节算术,教材我自己编。”
田大康一听,心里嘿嘿直乐:这不变成私塾了吗?
“先生,能不能每天安排一节军体课?”二牤子代表广大同学提问,所谓的军体课,就是体育课。
“毛主席说,身体是革命的本钱,这个提议通过了。”在某些方面,吴清源并不古板。
“还有音乐课、图画课呢?”娃子们一听都来劲了。
这回吴清源也发愁了,虽说他是学术权威,可是唱歌画画却不在行。
一瞧先生面露男色,作为大班长的田大康当然要挺身而出:“先生,俺会唱革命歌曲,到时候领着大伙学就成。”
“好好好,那就再加一节音乐课。”吴清源点点头,然后又说:“为了节约开支,咱们就买黄草纸写字,每人再准备一支毛笔,一块墨,就可以上课了。”
那时候,钢笔是稀罕玩意,一般走到大街上,上衣兜插着一支钢笔的,肯定是干部要是插着两支的,那肯定是大干部,要是再多插几只那估计就是修钢笔的了。
这么金贵的玩意,小娃子们想都不敢想。而吴先生传统文化的底子比较深,所以主张娃子从小练毛笔。这种思想,在当时还是具有一定普遍性的。所以那时候能上学的,多少都能写两笔。
提完要求,先生又把目光投向田大康:“富贵啊,你领人去公社,把大家的学习用品都买回来,我不能随便出村。”
“是,先生。”田大康答应一声,然后又向娃子们说道:“一人交三毛钱,一会俺就跟二牤子、三光子去供销社,现在都回家取钱没钱的就拿仨鸡蛋”
在农村,鸡蛋也能顶钱用,换点油盐酱醋啥的都成小娃子们都从家里偷过鸡蛋,然后换点糖块啥的解馋。当然,痛快嘴之后,一顿屁股板子是少不了的。
娃子们开始不明白啊:老娘咋就能知道一天下几个鸡蛋呢,每回偷完都躲不过去一顿打。后来也渐渐明白了,敢情头一天晚上,各家的婶子大娘都要把鸡窝里面的母鸡拎出来,摸摸有没有蛋,所以第二天能下几个,心里早就有数,还想玩花样,没门。
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