文盲的确是个大问题。这个异世界的文盲率,绝对远超华夏的古代社会。
华夏古代哪怕教育垄断,可因为科举的存在,劳苦大众都知道读书可以改变命运,可以成为人上人。
万般皆下品唯有读书高,就注定了有一部分人会克服困难去读书识字。
可这个时代不同,教育垄断得更加彻底,完全被神光教跟少数贵族垄断了。平民根本没有机会接触文字,又谈何学习?
书籍没有,市面上流通的书籍很少,更不要说书店了。就拿柳家村为例,可能全村都找不到几本书。唯一的几本,还是柳老四千辛万苦给柳玉找来的,还是手抄本。其他佃农家里,怕是连个纸片都没有,别说书了。
即便有书籍,没有专业的老师,一个啥都不认识的人怎么学习?
私人老师职业是被禁止的,一旦有人私自教授知识,可是会被惩罚的。一般只有神光教的教徒才有资格当老师。
像柳文君,柳青青她们的文化,除了柳家自己人传授一些,很多都是从神光庙请的教徒来教的。
柳家内部那些识字的账房,管事,这些人可不是靠自己学的知识,完全都是柳家花钱,让她们去神光教开设的学堂去学得。
学费很贵的,一年最少也要二三十两白银,这还仅仅是学费,不包括纸笔等工具。
试问,这么昂贵的学习成本,以这个时代平民的生活水平,怎么可能支撑得了?
还有纸张,书写工具,这些市面上也有,可极其昂贵。就拿纸张来说,是那种黄色的,制作粗糙,拿起来还掉纸屑的纸张,可一张甚至能抵得上一斤小麦,别说穷人了,就算是一般的家庭也用不起。
林峰不得不佩服神光教,为了能永远的控制这个国家,永远的奴役平民百姓,可真是煞费苦心,滴水不漏啊!
垄断教育这一点上,哪怕是隋唐时期,所谓的门阀贵族做得也没这么绝啊。
林峰有些无力啊,教育是一件很费时费力的系统工程。可又是必不可少的。
如果一个人没文化,不开智,他将来弄一些现代社会的东西过来,怕是也很难普及,也没人会用,学习成本会剧增。
虽说所有人都傻乎乎的很好统治,很好管理,可林峰不喜欢这么一个愚昧的社会。太死气沉沉,太单调了,这样的世界有什么意思?坐吃等死吗?
尤其是这样一个社会,还是被一个垃圾神光教缔造的,林峰就更不爽了。有什么比打破一个旧世界,建立一个新世界更爽,更刺激的事情吗?
“文盲问题必须立刻解决。就从今天开始。我宣布,每天士兵早上训练,下午参与建设柳家村之后,晚上吃过晚饭到睡觉也有一个多时辰了。”
“这期间柳玉就负责教士兵识字。顺便还有我说的思想教育,可以说一举两得。争取半年后,让每个士兵大概认识几百个字,一两年后就认识常用字,能熟读一些军队规定。”林峰拍板说道。
本章未完 点击下一页继续阅读