伊安珀一开始差点没笑出声,幸好没有忍不住。

伊安珀想要得到更大话语权,不可能是以学生的身份。

那么该是什么?如果是千道流的弟子,或者长老殿的代言人,那么自然可以扯张虎皮做大旗。另一方面,保持着和教皇的模糊关系,那么在两者之间找到平衡,左右逢源也是可以操作出来的。

伊安珀以为还需要自己暗示暗示,鼓噪两声才能得到长老殿的认可,没想到他们直接就把这个身份送上门,真是大喜过望。

其实长老殿的认可也有自己的考量。

首先是伊安珀的武魂传承,这个已经说过了。其次,长老殿确实找不出理由去否决建立研究中心。

长老殿和教皇殿算是武魂殿中的两大山头,但他们同属于武魂殿,武魂殿整个组织的利益是他们共同关注的。建立高等武魂研究中心,无疑能让武魂城成为大陆的“科技中心”、思想文化中心,对整个大陆的局势起到潜移默化的改变。

另一方面,研究中心的建立,能够使新生代更加强大,这是双方都乐意看到的事。

最后,即使长老殿不去参与,教皇殿也会去建立研究中心。

这种情况下,无非是建成的难度加大,在某些方面,譬如神力、魂骨等稀缺领域进展慢上一些罢了。

但以教皇殿的实力,建起来总归不难的,毕竟他们掌握的,是大半个魂师界的世俗势力。

这样下来,长老殿也得不到什么好处。不如坐下来,参与进去,也能好好规划一下课题,定下几个对自己有好处的,一起分分蛋糕。

大家好,才是真的好。和和气气把钱分了,长老殿的付出,到时候如数奉还,从大陆搜刮的古籍禁书、天材地宝、金银财宝,三七分成,岂不妙哉。

那么怎么参与呢?

大佬们亲自下场?来一两个去挂个名就成。偶尔去配合配合研究,看看工作进展不香吗?

就算你想深度参与,教皇殿允许吗?

伴君如伴虎,深简帝王意。

长老殿中多是老人,年轻的,大多是他们后辈子孙,为了传承神祇之路,需要待在身边教导,又难以深度参与研究中心的活动。

这就是传统教育方式和现代教育的冲突了。

现代学校的起源,可以追溯到工厂。是在工业革命中,伴随着大批工厂对高素质劳动力的需求而诞生的。来源于对工人的教育。

古代教育,知识、技术被掌握在少数人手中,私有制下,少数人只会谋求这些宝贵财富的血缘传承,这样的结局是门阀。

伴生的便是对“师”的崇高地位:徒弟是师父的继承人。文人传承政治遗产、理想抱负,手工业者传承生产生活资料。血缘传承之外的传承之中,师傅的打骂剥削不是少见之事。

所以斗罗大陆其实挺迷的。如果说初级魂师学院是“私塾”的话,那么中、高级魂师学院是什么?是为什么诞生的?是什么力量打破了在私有制下,人们对知识独占的欲望,愿意去分享?

斗罗大陆为什么会有,面向全体魂师界的学校?

知识所有者多么无私,多么伟大。不把知识传给孩子——武魂往往相近,是很好的继承人——而分享给无亲无故的陌生人?

如果说天斗、星罗皇家魂师学院是为了交换贵族之间的资源,顺便吸纳部分平民作为新鲜血液;元素学院是相似武魂之间的学派传承;宗门是家族式的人才培养。那么无私的史莱克老师们大概是圣人吧。

话说你一个没啥资源的小破学校,培养“怪物”干什么?

想造反啊?

就算人人有造反资本武魂,你能造的起来吗?阿每瑞卡人人拥枪,你真独立起来,重武器轻松教你做人。

你有知识,人家传承百代就没知识了?你有资源,人家一大组织就没资源了?你有神祇,怎么就你有还比别人加起来都厉害?

怎么就你们造反成功了?

这合理吗?



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