女学生神情动容：“小沈老师，那我……我该怎么做啊？”
沈平想了想开口道：“每个人都有自己的选择，别人无法多做干涉，你自己想明白就行。”
“可是……我……我不知道该怎么办？”女学生求助道。
教室外面的康雪给沈平使了个眼色！其他的老师也是满脸的着急，小沈老师，你就直接告诉她留在文科不就行了吗？先安抚住她，哪怕以后转科也行啊，什么叫每个人都有自己的选择？她要是铁了心选择不擅长的理科，将来高考怎么办？
赵老师狠狠瞪了沈平一眼。
沈平却像是没有看到似的。
女学生说道：“小沈老师，你告诉我，我该怎么做，我知道您的能力……最近我一直在想转科的问题，晚上都睡不好觉，我该怎么做，每天白天都没精神，觉得自己未来一片迷茫……”
看到下面的女学生都快要哭了，沈平反倒平静下来，“身为老师只能给你建议，你的人生终究由你自己决定，而且现在就算我说让你留在文科，你将来也会后悔，你需要自己想清楚自己擅长的方向，我再送你一番话吧，希望你能有所明白。”
又有一番话？
教室内外的所有人屏住呼吸。
只听沈平淡淡的说道：
“你看诗词时，梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖。”
“你在迷茫时，的山鹰一直盘旋云端。”
“你在熬夜苦读时，尼泊尔的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。”
“你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。”
“你算数学时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空。”
“你晚自习时，极圈中的夜空散漫了五彩斑斓。”
“但是你别着急……”
“在你为自己未来踏踏实实地努力时”
“那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，正一步步向你走来！”
这首简单的一番话并没有在世界上出现过，但是在系统中沈平看到了这句话，来处不详，只是针对于那些青春期的学生们的内容，他们向往世界，渴望看到世界的美丽，沈平将这番话送给她也是希望她能有所感悟，至少在沈平看到这番话的时候，觉得这番话写的很好。
“梅里雪山的金丝猴……的山鹰……那些你感觉从来不会看到的景色……正一步步向你走来！”女学生口中喃喃自语，重复了好几遍。
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