“你字好,以后都让你上去写。”
“好啊”不曾想,周静一口就答应下来。
“……”
顾飞随口一说,却没想到周静居然答应了。
在黑板上写字可不是个轻松活,时间长了手臂会很酸。而且为了便于大家理解,他的准备备课笔记内容很详细,工作量不算小。
今天有周静帮忙写,讲课进度比顾飞预想中要快上不少,也轻松许多。
但是顾飞是没想过让周静长期帮忙的,一来板书挺累,二来还耽误周静自己听课。
刚刚顾飞下台后还在苦恼以后这板书怎么解决,是不是提前复印好给大家,但是班里七十多个人,复印一张两块钱,一次就得一百多多块,天天这样可不行。
更重要的是顾飞明白自己字丑,笔记再被全班传阅,想想就挺……
周静愿意帮忙,其实挺好的,但是顾飞觉得不妥。
“我开玩笑的,这样你多累啊。”顾飞婉拒,周静人好,但是他也不能欺负老实人啊。
“累倒不累,不过我不方便听课了,你得给我开小灶!”周静扶了扶眼镜,直接转移话题。
“没问题!”顾飞一口答应。
在班里来回巡视听到他们的对话,暗思:“这个周静看起来有点呆,没想到心思倒是玲珑。”
老王转了几圈,悄悄的离开了教室。
“顾飞,早啊。”
“早。”顾飞回道。
“hi,顾飞。”
“hi”
进了学校后,一路上一直有人跟顾飞打招呼,顾飞也热情回应着压根叫不出名字来的同班同学。
顾飞迎面看到周静也正往教学楼走,开心地对她挥手道:“同桌,早上好啊。”
“小顾老师早啊。”
“……”顾飞放下手,脸色肉眼可见的变臭了。
连周静都在笑自己,顾飞整个上午都不太想跟自己同桌讲话。
“小顾老师,你不是说要帮我开小灶吗?”课间操时候周静主动捅了下还在别扭的顾飞。
“嗯……”顾飞拿起纸笔对周静说:“以后不许那样叫我。”
“小顾老师,哪样叫你?”
“她就是故意的!”顾飞不接周静的话,自顾自开始讲起课来。
短短二十多分钟,讲的内容可不少。
周静的语文和英语比顾飞还好,之前稍微讲一下他自己归纳的理解记忆方法已是足够,学习内容的重点还是在理科内容上。
以往有些不能理解只能靠死记硬背的知识,顾飞讲出来就变的特别容易理解。
顾飞把一段重点内容穿插着这种类型题目的解题方法,一点点的讲给周静听,越听周静的思路就越是开阔。
不得不说,周静是一个好学生。她思路敏捷,能举一反三,顾飞讲的也越来越游刃有余。
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