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花了一个下午的时间，陈新把刘磁欣的中短篇科幻小说完完整整地看了一遍。
从鲸歌、微纪元、诗云、镜子到流浪地球、赡养上帝、乡村教师、中国太阳几乎每一部作品都带着刘氏特有的恢弘壮丽与弱小生命的孤独抉择，这种极具戏剧性的对比给人极强的震撼力与感染力，使得他的作品读起来厚重无比。
难怪有人评价说，这个生活在三线城市，其貌不扬的男人，花了十数年的时间，凭一人之力，“单枪匹马把中国科幻提升到世界级水平”。
陈新觉得这种赞美一点都不为过，而且他还发现，刘磁欣特别擅长把抽象的科学描述转化为宏大的场面，他的文字很硬，技术逻辑坚实，想象绚丽，对场景的描写带有很强的画面感，非常适合改编成科幻电影。
唯一让人奇怪的是，这么多年来，居然没有一个中国导演改编过他的作品。
中国空有世界级的科幻作家，却拍不出一部水准之上的科幻电影，这与其说是刘磁欣的遗憾，不如说是中国电影人的悲哀。
陈新懒得去思考这些倒人胃口的事，经过一番深思熟虑，他从这十几部中短篇小说里挑了两部出来，自己所需要的剧本应该就是在这两部之中二选一了。
第一部是乡村教师，这部小说名气很大，有传言说首都的赛马奔腾影业已经买下了这部作品的改编权，已经在gd总局备案，至于何时投资拍摄，那谁都不好说了。
乡村教师讲述的是贫困地区一个癌症晚期的乡村教师，教着村里仅有几个学生，最终倒在了讲台上。
而在数万光年外，一场持续了两万多年的星际战争也进入了尾声。碳基文明为了阻止硅基帝国继续通过恒星进行蛙跳入侵，决定建立五百光年的空白隔离带，将摧毁这里面的所有恒星。
为了避免误伤已经进化出高等文明的生命星球，碳基文明随机挑选生命星球里的智慧生物进行提问，从而选择是否毁灭该星球。
乡村教师所带的那几个学生作为地球的代表被随机抽中，他们根据老师临死前教的牛顿三定律答对了问题，从而使太阳系逃过一劫。
后来碳基文明飞船抵近观察后才发现，地球文明远远不是他们预估的3文明，而是已经进化到了5b的水准。
他们发现地球文明个体之间的信息仅仅通过声带交流，信息传递速率是每秒一至十比特，而且文明个体也无法进行记忆遗传，他们内部有一种叫做教师的个体，充当两代生命体之间知识传播的媒介
乡村教师无疑一部非常奇特科幻小说，前半部分可以说是关于中国贫困地区基础教育的纪实，而后半部分外星人的加入，使得整部小说一下子变得空灵起来，特别是最后用科幻的语言解释了教师这个职业，非常具有感染力。
另外一部则是带上她的眼睛，这是刘磁欣的早期作品，发表于1999年。
他的小说一向以气势恢宏著称，这部作品却让人感觉到了另一种婉约的的凄美，弱小的柔情撑起了宏大的钢铁机器。陈新记得自己很久以前看过这部小说，深受触动，隔了几年再次拾起，还是深陷其中。
小说主角是航天中心的工程师，准备休假的时候，主任让他带上一副眼睛。
眼睛就是一付传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的、闻到的、触摸到的一切都由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是她就能感受到你所感受到的一切。由于在月球，小行星带工作的人越来越多，回地球休假的费用却非常高，于是人们发明了这么个玩意儿，由一些真正能回地球度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那些思乡者一起分享他们的快乐。
这次眼睛的主人是一个年轻的女孩。旅行过程中，女孩林黛玉般的多愁善感和对世间一切平凡的美好事物的留恋让主角颇为不耐，却又在不知不觉中教会了主角一些说不清道不明的东西。不经意间，主角发现自己被快节奏的现代生活磨钝了的某种感觉又重新变得敏锐起来。
这次旅行在主角内心深处种下了一颗种子，改变了主角对很多事物的看法，过了许久以后，他才知道，那个女孩竟然是“落日六号”的领航员。
“落日”系列飞船是人类探索地球内部结构的飞船，“落日六号”在地幔航行过程中发生意外，沉入地心，飞船上的船员接受不了打击，一个个死去，最终只剩下女孩孤身一人，她将在封闭的地心度过余生。而那次单调的旅程，竟然是她最后看到的地面世界
毫无疑问，这两部小说都非常出色，而且拍摄难度相对简单，都非常适合陈新练手。
乡村教师的场景不多，就一间破旧的教室，陈新只要把老师和孩子们的互动情节弄好就行了，外星人星际战争等场面部分完可以交给钢镚解决。
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