钉在板上的线如果被拉到另一头你也许会发现线会线会随着时间慢慢变得不牢固，所以你只能把线在钉上绕上几圈，
及时你已经再也无法去拉上另一头，但是随着时间的沉淀你会发现绕上几圈后的线比原本只订在上面的线要牢固的多。
因为这就是友谊的意思。两个人如果仅仅是相遇，但是无法擦出火花，而不断的相遇，不断的在生活中有交集才会有机会让这个友谊像线绳一样一直绕，从而使友谊更加的牢固。
今天星期二，教室里第一节课是语文课，昨天依木花通过家教老师的一番指导，对学习有了安排。所以今天的语文课并没有像往常那样无心学习，晚而趴在桌上睡觉，也没有像往常那样直盯着迟目睛发呆，“宝宝心里苦”这句算那是依木花的座右铭了。
上语文课的时候，依木花对着课似乎还有些走神，当老师你到“这篇文章的中心思想是要表达作者为追求生活，不断努力，最后成为人上人的立志事迹的时候。老师随便问了一下同学。语文老师看着最后的依木花似乎正准备要快想趴下的时候叫了他一下，“依木花同学，你的生活中的立志是什么？“依木花显得有些难为情，不好意思的答道，”老师你就饶了我吧！大家都知道我喜欢打篮球球。我生活的立志当然是成为一位最强的篮球运动员！“”讲得很好！，但是你也要成为生活的主人，因为生活同样需要知识，同样需要文化，而成为文盲的最强篮球运动员是不是显得有些美中不足呢！“
”对，对，对，老师你说的太对了。“依木花笑道。
”知道就好，你不能再上课老是睡觉了。“老师严肃的说道。
这节语文课依木花从来没有过像今天这么有意思，老师的话激起自己学习的斗志。不过毕竟学习的底子是差了点。
而下课时，苏尼和苏晕等人早已在门口等候依木花。
而在坐在教室前排的迟目睛正在非常认真的整理书本，其中依木花不小心看到。是的，有一本关于篮球的书籍。
依木花看见苏尼和苏晕正在等自己，但是看到今天迟目睛有情况。
出于好奇依木花走到迟目睛的身边，非常害羞的问道，“刚才我看到你好像有一本《某某篮球》的书很是吸引我，我可以看一下吗？
“喔！没什么啦！就是我邻居搬家里留下的一些旧物，因为他们原本是打算当垃圾处理掉的，但是我看见其中有几本书籍觉得很不错，所以叫他们给了我，我原本是当作买来的，但是他们死活不要钱，就送给了我，我家里还有好几本呢。“
此时迟目睛拿出来其中两本有些旧的书籍，上面书名的标题清晰的写着《篮球生活系列一》、而另一本书则是《篮球生活系列二》。封面上的人物是一位年龄稍微比依木花大个几岁的男孩子，男孩子手持篮球，看起来非常的阳光和帅气。背景是一个诺大的房间，里面的布置非常的干净和整齐。并且在男孩子背后的桌子上摆放着一些奖杯、和荣誉奖状。气氛显得特别的和谐。
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